Обучение с подкреплением (RL) продемонстрировало огромный потенциал в различных приложениях, но одной из значительных проблем, с которой сталкиваются практикующие, является нестационарность среды. В этой статье рассматривается, как смягчить влияние нестационарности в среде обучения с подкреплением.
Обучение с подкреплением (RL) продемонстрировало огромный потенциал в различных приложениях, но одной из значительных проблем, с которой сталкиваются