Tiếp sức cho việc học (RL) đã xuất hiện như một mô hình mạnh mẽ để đào tạo các tác nhân để đưa ra quyết định. Tuy nhiên, một trong những thách thức chính trong lĩnh vực này là hiệu quả thử nghiệm. Bài này sẽ xem xét sự phức tạp của việc vượt qua thử thách hiệu quả mẫu trong việc tăng cường việc học.
Tiếp sức cho việc học (RL) đã xuất hiện như một mô hình mạnh mẽ để đào tạo các tác nhân để đưa ra quyết định. Tuy nhiên, một trong những thách thức chính